Neuigkeiten

Besondere Anerkennung für eine internationale Forschungsarbeit

Mag. Alexandra Wanker setzt sich in ihrer Magisterarbeit zum Thema „Geistlicher Missbrauch in christlichen Gemeinschaften“ mit Systemen auseinander, die zur Verfestigung ihrer Macht und Kontrolle über ihre Mitglieder diesen geistige Fesseln anlegen. Für die kritisch differenzierte Auseinandersetzung mit der Thematik und die umfassende empirische Untersuchung, die Mag. Wanker in drei Sprachen durchführte, um auch Teilnehmer*innen aus außereuropäischen Ländern zu gewinnen, spricht die Universität ihr eine besondere Anerkennung aus. Die Ergebnisse zeigen auf, welche Ressourcen und Hilfestellungen Opfer von geistlichem Missbrauch benötigen, um aus geschlossenen Systemen auszubrechen, die es ihnen kaum erlauben, selbständig zu denken und sich dagegen aufzulehnen. Die Arbeit behandelt einen heiklen Problempunkt christlicher Gemeinschaften: wahrer Glaube beruht auf einer offenen, kritischen Auseinandersetzung mit Gott, auf der freiwilligen Annahme christlicher Werte, nicht aber auf der zwanghaften Unterwerfung unter ein Dogma.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Frau Mag. Wanker. Sie ist über die e-mail Adresse alwa.coaching@gmail.com bzw. über ihre Website alwa-coaching.at erreichbar. 

UCAM feiert ihr 25jähriges Bestehen

mit einer Reihe von Konzerten seines Symphonie Orchesters unter Beteiligung namhafter Künstler. Das Neujahrskonzert im Auditorio Nacional unter Schirmherrschaft der Königin Sofia von Spanien widmete UCAM als Benefizveranstalt der Caritas. https://www.youtube.com/watch?v=2N6BCcKkt4U

Namhafte Spanische Solisten sangen die schönsten Partien aus Zarzuelas, Höhepunkt war der Auftritt von Placido Domingo. Gemeinsam mit Chor und Solisten lies Domingo das Auditorio im  "Canto a Murcia" vor Begeisterung erbeben.

Im Rahmen umfassender Feierlichen sind weitere Konzerte geplant - unter anderem ein Konzert im Teatro Real in Madrid am 8. Mai.

THE IMPACT RANKING

Unsere Partneruniversität UCAM Universidad Católica de Murcia wurde im 'Impact Ranking' von Times Higher Education (THE) für deren Beitrag zu den SDGs in den Bereichen "Gesundheit & Wohlergehen" (SDG3) sowie "Hochwertige Bildung" (SDG4) ausgezeichnet.

Das "Impact Ranking" von THE analysierte 1100 Universitäten auf ihren Beitrag zu den Zielen nachhaltiger Entwicklung (Sustainable Development Goals - SDG), die 2015 von der UN in Kraft gesetzt wurden. ( mehr dazu unter https://bit.ly/3nkFdHT)

Forschungsprojekt "SMARTLAGOON" unterstützt Nachhaltigkeitsmanagement am Mar Menor

Mar Menor - Europas größte Salzwasserlagune im Südosten von Murcia - wird durch intensive Landwirtschaft und Abwässer in Gefahr gebracht. Algen und Bakterien haben sich stark vermehrt, reduzieren den Sauerstoffgehalt und bringen die Lagune an den Rande des Kollaps. Die Universidad Católica de Murcia arbeitet an einem Projekt zur Regeneration des Mar Menor und hat dazu die finanzielle Unterstützung der Europäischen Kommission erhalten: Um die Maßnahmen zur Rettung des Mar Menor zu überwachen, wird ein digitales Modell erstellt, das den ökologischen Zustand analysiert, um darauf aufbauend zielgerichtet Maßnahmen setzen zu können, die die Lagune wieder in eine nachhaltige ökologische Balance bringt und erhält.

UCAM dazu: "Das Modell wird neue auf künstlicher Intelligenz basierende Erkennungstechnologien mit IoT-Infrastrukturen (Internet of Things) kombinieren, um ein innovatives virtuelles Modell zu erstellen. Dieser „digitale Zwilling“ wird die physischen Prozesse in der Salzlagune nachbilden, die Auswirkungen der einzelnen Aktionen der Sektoren, die in ihm interagieren, aufzeigen, seine kurz- und langfristigen Veränderungen vorhersagen und auch die Folgen der durchgeführten Maßnahmen darstellen und so das Ökosystem schützen." (mehr dazu unter: https://bit.ly/36zOogm)

Wissenschaft braucht Resonanz aus der Praxis

Ein Studium neben der Arbeit - eine Herausforderung? Dennoch studieren heute viele, um ihre Karriere zu fördern und fit zu sein für die Anforderungen anspruchsvoller Aufgabenbereiche. Berufsbegleitend zu studieren erfordert deshalb ein besonderes Eingehen auf die besonderen Bedürfnisse der Studierenden.

DANKE für die zahlreiche Teilnahme

Eine groß angelegt bildungswissenschaftliche Forschungsarbeit des emca-campus (Prof. Zuberbühler) untersucht die Erfahrungen und Wünsche an ein berufsbegleitendes Studium und lud alle Interessierte an akademischen Studien ein, ihre Meinung dazu beizutragen.

Die mit 31.1.2021 geschlossene Befragung ist eine Querschnittstudie, die jedoch in ihren Ergebnissen mit einer vergleichbaren Studie von Prof. Zuberbühler aus 2012 in Beziehung gesetzt werden wird, um Entwicklungen in den Anforderungen und individuellen Lebenssituationen von Studierenden herauszuarbeiten. 

Die Studie ist nunmehr in Ausarbeitung - die Ergebisse können kostenlos subskribiert werden. Danke an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die mit ihrer Erfahrung zu einem fundierten Bild der Situation berufsbegleitend Studierender beigetragen haben.

UCAM in THE - Times Higher Education World University Ranking 2021

Die Universidad Catòlica de Murcia (UCAM) kann stolz bekanntgeben, dass sie Im Ranking von THE= Times Higher Education unter den besten 200 Universitäten Europas positioniert wurde. In der Bewertung durch die Studierenden gehört sie zu den 10 Besten.

Diese Anerkennung der Universität durch relevante Institutionen und Einrichtungen in der Welt der Hochschulbildung basiert auf der Qualität ihrer Arbeit und deren entsprechender Präsentation, die darauf ausgerichtet ist, ihre Absolventen und Absolventinnen von ihrer internationalen Reputation profitieren zu lassen. 

Eine ausführlichere Information über das Ranking finden Sie hier: UCAM News-THE Ranking

Trotz Covid-19 zügig weiterstudieren

Das flexible Konzept des Blended Learning am emca-campus Leobersdorf hat den "Stresstest" der Kontakt-Beschränkungen aufgrund der Covid-19 Pandemie gut bestanden. Durch kurzfristige Anpassung der Lehrmethodik und einer starken Nutzung von Skype und anderen elektronischen Kontaktmöglichkeiten konnten die Studierenden die Zeit des Shutdown bestmöglich nutzen, um ihren Lernfortschritt voranzutreiben. Die geänderten Rahmenbedingungen standen einer individuellen Betreuung nicht im Wege, die von den Studierenden auch verstärkt aktiv genutzt wurde.

Nunmehr konnten auch die Präsenzveranstaltungen wieder aufgenommen werden - unter strikter Einhalt der Distanz- und Hygieneregeln.

Mimikscouting - Basiskompetenz für Mediatoren/Mediatorinnen, Psychologen/Psychologinnen, Coaches, Therapeuten/Therapeutinnen,

Fortbildung exclusiv in Österreich am emca-campus, Leobersdorf: 8.-10. März 2019 (Freitag 15-19h, Samstag 10-19h, Sonntag 10-15h)

Die Wissenschaft offeriert gesicherte Erkenntnisse, wie Sie anhand der emotionalen Signale in der Mimik überprüfen können, wie Ihre Interventionen aufgenommen und verinnerlicht werden. In jeder Gesprächsführung geht es darum, mimische Signale wahrzunehmen, richtig zu deuten, um auf den Gesprächspartner, die Gesprächspartnerin voll eingehen zu können und das Gespräch erfolgreich zu führen.

Lehrveranstaltungsbeschreibung:

Wie wir uns fühlen, verraten die mimischen Muskeln. Sie sind direkt mit dem Emotionszentrum im Gehirn verbunden und spiegeln unsere innere Gefühlswelt wider - wie ein offenes Buch: wer Zucken, Runzeln, Blinzeln, Räuspern, Schmunzeln etc. richtig interpretiert, kommt den täglichen Lügen und Täuschungen auf die Spur und erkennt die dahinterstehenden Emotionen.

Die wissenschaftlichen Untersuchungen des US-amerikanischen Psychologien Paul Ekman bilden die Grundlage für die Vermittlung von "FACS - Facial Action Coding System", einem weltweit verbreiteten Codierungsverfahren zur Beschreibung von Gesichtsausdrücken, auf dessen Grundlage die innere Gefühlswelt des jeweiligen Gegenübers erkannt und in der Folge decodiert werden kann. Paul Ekman wies empirisch nach, dass sich unsere sieben Basisemotionen: Ekel, Ärger, Angst, Traurigkeit, Freude, Überraschung und Verachtung in den Furchen und Falten der Mimik offenbaren und mit Wallace Friesen schuf er mit "FACS" die Grundlagen für die Mimikforschung.

Grundlagen des Mimikscoutings:

• Ihre persönliche Dekodierungskompetenz
• Enkodierungsfähigkeit und Dekodierungsfähigkeit
• Mimik und Emotionen und ihre direkte Verbindung Was ist Mimik? Was sind Microexpressionen und Makroexpressionen
• Die Neurobiologie erklärt die Emotionen
• Das FACS (Facial action coding system) von Dr. Paul Ekman
• Mimik – Code -> Was die einzelnen mimischen Signale bedeuten 
• Die wichtigsten „Action Units“ und ihre richtige Interpretation
• Zuverlässige zu interpretierende Muskelbewegungen
• Die „Baseline“ – Schulung der Wahrnehmungsfähigkeit
• Mimik Scouting & Gesprächsführung
• Die 7 mimischen Einwandsignale erkennen

Leistungsfeststellung und Abschluss: nach positiver Abschlussprüfung wird ein Zertifikat ausgehändigt. Die Veranstaltung gilt als Fortbildung gemäß § 20 ZivMediatG.

Referent: Mag. Christian Kandutsch, MSc, Mimik-Analyst

Teilnahmegebühr: für aktive Studierende am emca-campus: Euro 250,-- / für Absolventinnen und Absolventen: Euro 350,-- / Externe: Euro 550.-                                    

begrenzte Teilnehmerzahl -  Anmeldung bis 15. Jänner 2019

Anmeldung:  verbindliche Anmeldung bitte schriftlich unter office@emca-campus.eu. Erst mit der Einzahlung des Teilnehmerbetrages bis spätestens 15. Jänner 2019 ist die Teilnahme gesichert.

Vortrag am Symposium der Militärakademie

Frauen in Führungspositionen sind ein aktuelles Thema im Österreichischen Bundesheer: zum Thema "Sicherheit gestalten - Frauen in Führungspositionen" fand am 12. und 13. April ein Symposium an der Theresianischen Militärakademie unter Beteiligung internationaler Experten und Expertinnen statt. Polizei und Streitkräfte öffnen ihre Führungsetagen und werben um weibliche Führungskräfte, weil es ein wesentliches Thema der Gleichstellungspolitik ist und weil es wichtig ist, weibliche Stärken und weibliche Perspektiven in die Sicherheitpolitik und Sicherheitsgestaltung unseres Landes zu bringen.

Prof. Christa Zuberbühler sprach als Expertin aus Wirtschaft und universitärer Lehre über die Problemfelder, die Frauen an einer Führungskarriere hindern und sie nannte die notwendigen Voraussetzungen, die geschaffen werden müssen, um Frauen ein effektives Mitgestalten an den Schaltstellen von Politik, Wirtschaft und Verwaltung zu ermöglichen. Insbesondere sollen Frauen  nicht männlichen Vorbildern nacheifern müssen, sondern weiblich bleiben dürfen, um ihre spezifischen Stärken einbringen zu können.

DREI NEUE STUDIENGÄNGE können ab sofort begonnen werden:

Das Magister- und Doppeldiplom-Studium "Nachhaltigkeitsmanagement und Unternehmensführung", das Führungskräfte fit macht für die aktuellen Herausforderung nachhaltigen Wirtschaftens

Das Magister- und Doppeldiplom-Studium "Nachhaltigkeitsmanagement im Gesundheitswesen", das Führungskräften in Organisationen und Unternehmen des Gesundheitsbereichs nachhaltigkeitsorientierte Kenntnisse und lösungsorientiertes Instrumentarium vermittelt.

Das Magister- und Doppeldiplom-Studium "Management und Steuerlehre" als ideale Basis für den Beruf des Beraters in finanz- und steuerrechtlichen Problemstellungen und Vorbereitung für die Steuerberaterprüfung.

Feierliche Graduierung im festlichen Rahmen:

Krönung jedes Studiums ist die feierliche Graduierung und die Überreichung der attraktiven Diplome – mit allem was dazu gehört: im Mittelpunkt stehen mit Talar, Quastenkappe, feierlichem Einzug.  Stolz sein auf die besondere Leistung – in Anwesenheit der Familie und Freunde.

Publikationen:

Wissenschaftliche Beiträge auch der  Wissenschafts-Community zur Verfügung stellen. Die Veröffentlichung ausgezeichneter Dissertationen und Diplomarbeiten ist der Lohn besonderer Sorgfalt und Expertise, die Absolventen und Absolventinnen in ihr wissenschaftliches Arbeiten investieren.

Resonanz:

Absolventen und Absolventinnen berichten, wie sie das Studium erlebt haben, ihre Highlights und auch jene Probleme, die sie letztendlich gemeistert haben, um zu ihrem Abschluss zu gelangen.

Aktuelles:

Exkursion nach Spanien zur Stammuniversität UCAM – eine gerne genutzte Gelegenheit zur Horizonterweiterung und zum intensiven kulturellen Austausch.

Zertifizierung:

Externe Evaluierungen sind ein wichtiges Feedback für die Qualitätssicherung. Audits anerkannter Qualitätssicherungsagenturen beziehen auch die Evaluierung der Studierenden in ihre Prüfung mit ein.